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朋恩推荐|宝宝早期教育的误区

时间 : 2018-11-05


早期教育(earlyeducation)由成人对婴幼儿施行的教育。这是人生的启蒙教育,具有奠基的含义。


宝宝早期教育的误区


0-6岁的是儿童大脑发育最快的时期,假如这时能够丰厚儿童的日子,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加快儿童智力的开展,为杰出的行为习惯和特性质量的构成奠定根底。


早期教育的原则和办法是以儿童前期开展理论为根底的。


教育者不只应考虑客观的教育要求,并且要十分重视儿童的老练情况和开展的可能性。一般认为早期教育从儿童出世时即可进行。


在不同的年龄阶段,教育的侧重点有所不同,如周岁以内的儿童以感官功用练习、动作练习、言语发声练习和亲子往来为主;周岁至3岁儿童除上述练习外,还应加入感知动作思想,连贯性动作与活动,言语、玩伴往来及特性构成等方面的练习和培养。


早期教育是对0-6岁婴幼儿及其爸爸妈妈、婴幼儿与爸爸妈妈或哺育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、品格、精力等多方面的协调开展与健康生长的互动式活动。


宝宝早教误解之一

教育方针的误解。前期教育不只是对婴幼儿的教育,更是对爸爸妈妈与哺育者的教育。爸爸妈妈与哺育者不提高自己的教育水平与心理素质,很简单将早教导向更大的误区。


宝宝早教误解之二

教育意图的误解。咱们在调研中发现,70.5%的家长认为早教就是提前学习英语、识字与数学。成果,导致现在越来越多的孩子对小学开端就厌恶上学。查询表明,我国小学生的厌学心境呈低龄化,厌学率年年增高。


某小学的查询表明,小学一小年级的厌学率两年内上升了7个百分点。厌学者大都过早承受常识教育,并且往往采纳灌注式的办法。

前期教育是身体、情感、智力、品格、精力全面生长的教育,开发智力是应该的,但学常识还不是它的方针。


宝宝早教误解之三

教育内容的误解。意图的失足必须导致学习内容的偏失。有些家长让孩子很早就学写识,读英语,学画画,学钢琴。但你看看周围那些春节学习十八般武艺的孩子,长大了有几个学有所成了?反而不少孩子一看到钢琴就想离开。

过于严重的幼儿前期教育不只不能到达预期意图,还会阻止孩子其他技术的开展。尽管还不能切当知道各种常识信息是怎样进入儿童大脑的,但是有一点是能够必定的,那就是当儿童心境不愉快时,回忆的大门是不可能翻开的。

爸爸妈妈花一个小时的时刻用提示卡片来教孩子,假如孩子感到着急不安,那么这一小时里他就什么也没有学到。


宝宝早教误解之四

教育方法的误解。我国人长期习惯了灌注式教育,80后爸爸妈妈们自己是被灌过来的,也无形中承受了这些形式,尽管他们对立灌注,但又做不到不灌注。对话,互动,这才是早教的实质。但咱们触摸的博士爸爸妈妈也习惯于对孩子进行灌注。并不说不能灌,而是不能都灌。


错误早期教育

对早期教育的无知,让我国的孩子们深受其害,他们没有了幸福的幼年。更让人忧虑的是,过错的前期教育让咱们的孩子们在品格、情感、心志、精力层面缺少感受力,对美、对爱、对善,缺少热爱。这才是教育的最大失足。


以上就是朋恩日托对宝宝早期教育误区的总结。

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